Appearance
知识点-非谓语动词
日期：2025-12-20
非谓语动词主要有三种形式，它们各有分工：
- Doing (v-ing)：表主动、表进行、或者当名词用。
- Done (过去分词)：表被动、表完成。
- To do (不定式)：表将来、表目的。
解题四步走（实战判别法）
第一步：判断是不是“非谓语”（一山不容二虎）
核心逻辑：一个英语单句里，“谓语动词”就像国王，只能有一个。如果想在句子中再加动作，要么加连词（像请外交官调解），要么把动作变成非谓语（变成臣民）。
错误示范（双谓语冲突）：
- ❌ I sat down, I read a book.
- （错因：两个国王
sat和read打架了，中间只有一个逗号，逗号不能连接两个句子。）
- （错因：两个国王
- ❌ The boy fell off the bike broke his leg.
- （错因：
fell和broke都是过去式谓语，没有连词连接。）
- （错因：
- ❌ I sat down, I read a book.
正确示范 A（加连词——外交官）：
- ✅ I sat down and read a book.
- ✅ The boy fell off the bike and broke his leg.
正确示范 B（变非谓语——变臣民）：
- ✅ I sat down, reading a book.
- （
reading变成了伴随状语，表示坐着时的状态。）
- （
- ✅ The boy fell off the bike, breaking his leg.
- （
breaking变成了结果状语，表示摔倒后造成的结果。）
- （
- ✅ I sat down, reading a book.
老师口诀： 看到横线处要填动词，先找句子里有没有谓语。有谓语、无连词，必选非谓语！
第二步：找“逻辑主语”（冤有头，债有主）
核心逻辑：非谓语动词虽然不是谓语，但它毕竟是个动作，得有人去“做”它或“承受”它。找对这个人（逻辑主语），题目就做对了一半。
场景 1：动词在句首/逗号后（作状语）→ 找“句子的主语”
- 例 1： ______ the street, I saw a dog. (walk)
- 分析： 谁在过马路？看逗号后面的主语 I。是我在过马路，所以
walk的主人是I。
- 分析： 谁在过马路？看逗号后面的主语 I。是我在过马路，所以
- 例 2： ______ from the hill, the park looks beautiful. (see)
- 分析： 谁在看？看逗号后的主语 the park（公园）。公园能自己“看”吗？不能，公园是“被看”。
场景 2：动词在名词后面（作定语）→ 找“前面的名词”
- 例 3： Do you know the boy ______ under the tree? (stand)
- 分析： 谁在站着？是前面的 boy。
- 例 4： I like the book ______ by Mo Yan. (write)
- 分析： 谁写/被写？是前面的 book。
场景 3：动词在宾语后面（作补语）→ 找“前面的宾语”
- 例 5： I heard her ______ in the next room. (sing)
- 分析： 谁在唱歌？是 her。
第三步：判断“主被动关系”（是做动作，还是挨打？）
核心逻辑：找到“逻辑主语”后，判断它和动作的关系。
主动关系（Active）→ 用 Doing (v-ing)
- 例子： The sun is rising.
- （太阳升起，是大自然的规律，视为主动。）
- 例子： The boiling water is hot.
- （正在沸腾的水，水自己在翻滚，视为主动。）
- 例子： Mark, working hard, got a promotion.
- （Mark 工作，Mark 是人，主动发出动作。）
- 例子： The sun is rising.
被动关系（Passive）→ 用 Done (过去分词)
- 例子： The window broken by the ball.
- （窗户破碎，是被球打碎的。窗户本身不会动，是被动的。）
- 例子： The boiled water is safe to drink.
- （被煮开过的水/凉白开。水被煮过了。）
- 例子： Seen from the hill, the park looks beautiful.
- （公园是被人们看见的。）
- 例子： The window broken by the ball.
易错点提示（心理/情感类动词）：
- intersting (令人感觉有趣的) vs interested (人感到感兴趣的)
- excite (让...兴奋): The game is exciting. (比赛让人兴奋) / I am excited. (我被比赛弄得很兴奋)
第四步：判断“时间/状态”（还没做？做完了？正在做？）
核心逻辑：主被动分清楚后，有时候选项里既有 Doing 也有 To do，或者有 Having done，这时要看时间轴。
To do (不定式) → 将来 / 目的
- 表将来（还没做）：
- 例子： I have a lot of work to do.
- （工作现在还没做，是未来要去做的。）
- 例子： The bridge to be built next year.
- （明年将被修建的桥。将来 + 被动）
- 例子： I have a lot of work to do.
- 表目的（为了）：
- 例子： He stopped the car to buy some water.
- （停车的目的是为了买水。）
- 例子： He stopped the car to buy some water.
- 表“意料之外的结果”（Only to...）：
- 例子： He hurried to the station, only to miss the train.
- （赶去车站，结果却错过了。）
- 例子： He hurried to the station, only to miss the train.
- 表将来（还没做）：
Doing (现在分词) → 与谓语同时进行 / 常态
- 例子： They sat there, talking and laughing.
- （坐着的同时，正在谈笑。）
- 例子： They sat there, talking and laughing.
Having done (主动完成式) → 发生在谓语之前
- 逻辑：非谓语动作先发生，而且已经结束了，然后才发生主句的动作。
- 对比理解：
- A. Walking down the street, I met an old friend.
- （一边走，一边遇见。同时）
- B. Having finished my homework, I went to play.
- （先做完作业，后去玩。有先后）
- A. Walking down the street, I met an old friend.
- 你的错题解析： Having worked in this field for 10 years, Mark is selected...
- （先工作了10年，这事儿完了，现在才被选上。所以用 Having worked。）
Having been done (被动完成式) → 被动 + 发生在谓语之前
- 例子： Having been told the news, she cried.
- （先被告知了消息，后哭了。）
- 例子： Having been told the news, she cried.
实战演练（综合运用四步法）
题目： ______ (lock) the door, he went home.
- 第一步（判成分）： 后面有谓语
went，无连词。前面必须是非谓语。 - 第二步（找主语）： 谁锁门？看逗号后主语 —— he（他）。
- 第三步（定主被）： 他锁门，主动还是被动？—— 主动。
- 排除 Done (Locked) 和 To be locked。
- 第四步（看时间）： 锁门和回家是同时还是先后？—— 通常是先锁好门，后回家。
- 首选： Having locked the door... (强调动作完成)
- 次选： Locking the door... (如果语境侧重于伴随动作，语法上也通，但 Having locked 更严谨)。
题目： The meeting ______ (hold) tomorrow is important.
- 第一步（判成分）： 谓语是
is。这里填非谓语作定语修饰 meeting。 - 第二步（找主语）： The meeting。
- 第三步（定主被）： 会议是自己开还是被开？—— 被开（被动）。
- 锁定被动形式：Held / To be held / Being held
- 第四步（看时间）： 看到关键词 tomorrow（明天）。
- Held (过去/完成) ❌
- Being held (正在进行) ❌
- To be held (将来被动) ✅
- 答案： The meeting to be held tomorrow...
特殊板块：固定搭配（必须死记硬背）
有些题目不讲逻辑，只讲“规矩”。你的练习题里有很多这种“硬骨头”，必须背下来：
只能接 Doing (动名词) 的词：
- consider doing (考虑做...) —— 考题：considering going
- spend time doing (花时间做...) —— 考题：spend time explaining
- It is no good doing (做...没好处) —— 考题：It is no good eating
- get used to doing (习惯于...) —— 注意这里的 to 是介词！
只能接 To do (不定式) 的结构：
- It is + adj. + for sth. + to do (做某事是...的) —— 考题：important for data to be updated
- 疑问词 + to do (不知道该...) —— 考题：didn't know which to choose
感官/使役动词的区别：
- see/hear sb. doing: 看见正在做（过程）
- see/hear sb. do: 看见做了（全过程，极少考）
- let/make sb. do: 让某人做（省略to的不定式）—— 考题：let you live
- have sth. done: 让某物被做 —— 考题：have it fixed
总结：做题时的“灵魂三问”
下次遇到这种题，你心里默念这三个问题：
- 这是固定搭配吗？
- 是 -> 秒选（如 consider doing, which to choose）。
- 不是 -> 进入第2问。
- 逻辑主语是谁？它和动词是主动还是被动？
- 主动 -> 选 ing 系列。
- 被动 -> 选 ed (过去分词) 或 be done 系列。
- 动作发生在什么时候？
- 正在发生 -> doing。
- 已经完成/发生在从前 -> done 或 having done。
- 将来/目的 -> to do。
判断非谓语动词的形式，只需要拿两把尺子去衡量：
- 语态尺（主动还是被动？）：自己做 (Active) 还是被做 (Passive)？
- 时间尺（先于谓语还是后于谓语？）：这件事已经发生了（Perfect），还是还没发生/同时发生？
第一大家族：不定式 (To do 家族)
核心含义： 表示目的、将来或具体的某次动作。
| 形式 | 结构 | 含义与逻辑 | 例子 |
|---|---|---|---|
| 一般式 | to do | 主动，将来/常态 | I want to write a letter. (我要写信) |
| 被动式 | to be done | 被动，将来/常态 | The letter is to be written. (信将会被写) |
| 完成式 | to have done | 主动，发生在谓语之前 | I am sorry to have missed the party. (很抱歉之前错过了派对) |
| 完成被动 | to have been done | 被动 + 发生在谓语之前 | The book is said to have been translated. (据说这本书之前已经被翻译了) |
| 进行式 | to be doing | 主动，正在进行 | He is said to be traveling now. (据说他现在正在旅行) |
你的错题回顾：
- 题目 II-9:
It’s very important for the data ______ (update).- 分析：数据是被更新 -> 用被动
be done；而且是不定式结构 -> 组合起来就是 to be updated。
第二大家族：ing 家族 (动名词/现在分词)
核心含义： 表示主动、进行或作为一种抽象的事件。
| 形式 | 结构 | 含义与逻辑 | 例子 |
|---|---|---|---|
| 一般式 | doing | 主动，进行/常态 | I enjoy reading books. (我喜欢读书) |
| 被动式 | being done | 被动，正在进行/常态 | I saw the tree being cut down. (我看见树正在被砍) |
| 完成式 | having done | 主动，发生在谓语之前 | Having finished homework, he went out. (先做完作业，才出去的) |
| 完成被动 | having been done | 被动 + 发生在谓语之前 | Having been told the truth, she cried. (先被告知了真相，然后她哭了) |
你的错题回顾：
- 题目 III-10:
______ (tell) about the risk ..., she is very careful.- 分析：主语是 She，她是被告知 -> 用被动；告知发生在小心使用之前（先知道再小心） -> 用完成态。
- 组合积木：ing + 完成(have) + 被动(be done) = Having been told。
第三大家族：过去分词 (Done 家族)
核心含义： 这个家族最简单，它是个光杆司令。
- 结构： done
- 含义： 被动 + 完成。
- 注意： 它没有“having done”这种形式（那是ing家族的）。它自己就表示被动和完成了。
你的错题回顾：
- 题目 II-1:
People should wash fruit ______ (cover) with chemicals.- 分析：水果是被覆盖的 -> 直接用 covered 作定语。
总结：如何不晕？（解题三步走）
下次看到选项里又是 having 又是 been 的时候，按这个顺序想：
定家族：
- 是做主语/宾语？还是表目的？（多选
to do或doing，看固定搭配如 consider doing, decide to do） - 是做状语/定语？（找逻辑主语，看是主动还是被动）
- 是做主语/宾语？还是表目的？（多选
看主被动（切一刀）：
- 主动选
doing/to do。 - 被动选
done/being done/to be done。 - (排除了 50% 选项)
- 主动选
看时间（切第二刀）：
- 动作还没发生？选一般式（
to do）。 - 动作正在发生？选进行式（
doing/being done）。 - 动作明显发生在主句谓语之前？一定要加
have！- 主动之前：
having done/to have done - 被动之前：
having been done/to have been done
- 主动之前：
- 动作还没发生？选一般式（
简单口诀：
- To do 是未来要去干。
- Doing 是主动正在干。
- Done 是被动干完了。
- 看到 Have，就是“之前已经”干过了。
- 看到 Be，就是“被”人干。